Модуль 9.Рефлексія.

Розглянули  питання щодо проектної діяльності учнів з різними рівнями навчання;
Обговорювали створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
Обговорювали, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
Аналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
 Внесли зміни в план вивчення теми;